Uusimmat videot

Uusimmat videot Jyväskylän yliopiston Moniviestimessä

Huom! Avaimenkuvalla polkuavain-kuvake merkatut videot on suojattu ns. polkuavaimella.

Erityispedagogiikka tieteenä: tieteenalan synty ja määrittely

Recording 05.05.2025-14.31

published_with_subtitles 5.5.2025

Yhteenvetoa

5.5.2025

published_with_subtitles 5.5.2025

Tallenne 28.4.2025

Monikulttuurinen maailmanmusiikki MUPA2002

5.5.2025

Erityispedagogiikka tieteenä: Tieteenalan synty ja määrittely

Recording 05.05.2025-12.00

published_with_subtitles 5.5.2025

KEMA2151 Luento 12

5.5.2025

Ahneella on paskanen loppu

Ryhmä 2

5.5.2025

Hauvantai

Heidin ryhmä 9

5.5.2025

Angus Mckinnon Young

Ryhmä 8

5.5.2025

Yksin vai yhdessä

Ellin ryhmä

5.5.2025

Inkluusio ja inklusiivinen kasvatus

Liisa Kytölä

published_with_subtitles 3.5.2025

Jethro Liukku: Johdatus videopeliäänisuunnitteluun

Johdatus videopeliäänisuunnitteluun - Jethro Liukku - Creative Commons 0 -lisenssi

published_with_subtitles 2.5.2025

ERIP102 varhaiserityiskasvatus

Sanna Uotinen / 2.5.2025

published_with_subtitles 2.5.2025

Proteomics

Recording 02.05.2025-15.50

2.5.2025

ProteinDomains Task 3

Recording 02.05.2025-15.49

2.5.2025

ProteinsORFs

Recording 02.05.2025-15.48

2.5.2025

Multiple alignment & Distances

Recording 02.05.2025-14.51

2.5.2025

Tallenne 15.4.2025

Alkuopetus – tärkeä perusta: Miten rakennamme sen nyt ja tulevaisuudessa?

2.5.2025

Tallenne 22.4.2025

KUOMA: Kampus 1 ja Kampus 2

published_with_subtitles 2.5.2025

Alignments_BLAST

Recording 02.05.2025-14.29

2.5.2025

Alignments

Recording 02.05.2025-14.06

2.5.2025

Session 7: Opportunity exploitation

YTTP2140 Introduction to Entrepreneurship (2025)

published_with_subtitles 2.5.2025

4. lektio, Hannaleena

XDOC2008 Väitökseen valmistautuminen k2025 / k2025 pienryhmä 3

2.5.2025

3. lektio, Kati

XDOC2008 Väitökseen valmistautuminen k2025 / k2025 pienryhmä 3

2.5.2025

2. lektio, Katja

XDOC2008 Väitökseen valmistautuminen k2025 / k2025 pienryhmä 3

2.5.2025

1. lektio, Sirpa

XDOC2008 Väitökseen valmistautuminen k2025 / k2025 pienryhmä 3

2.5.2025

Task_1_ Databases

Recording 02.05.2025-12.55

2.5.2025

Why databases?

Recording 02.05.2025-12.06

2.5.2025

What is bioinformatics?

Recording 02.05.2025-12.05

2.5.2025

Interdisciplinary topics in Music Science info session

Interdisciplinary topics in Music Science info session 30.4.

2.5.2025

AssemblyProblem

Recording 02.05.2025-09.02

2.5.2025

Task4_GenomeBrowsers

Recording 02.05.2025-09.01

2.5.2025

Sequencing technologies

Recording 02.05.2025-08.58

2.5.2025

ERIP105 k25 oppimistehtävä

ERIP105 k25 (Virinkoski)

published_with_subtitles 30.4.2025

Tenttitärppi 2/2025: Prosessin tila ja tilasiirtymät

30.4.2025

Tenttitärppi 1/2025: Kuorikomentorivin jäsentäminen (+ryhmätyömenettely tärppikäsittelyihin)

30.4.2025

Tasaisen tahdin tilanne viikon 6/8 alkaessa

30.4.2025

Kiitokset ja terveisiä live-tapaamisista tähän asti

30.4.2025

Ajankohtaista 30.4.2025: Paavo ulos, Jonne ohjaksiin, haalarit päälle ja hauskaa vappua

30.4.2025

Ajan struktuurit

Vilma Pikkupeura-Riikilä 25.4.2025

30.4.2025

Struktuuria arkeen

Lea Tornberg 25.4.2025

30.4.2025

Motoristen vaikeuksien tukeminen

Iida Mälkönen 25.4.2025

30.4.2025

Sisälle sovellettu motoriikkarata

Vilma Pikkupeura-Riikilä 25.4.2025

30.4.2025

Tallenne 29.4.2025

WISP2202 (2025)

30.4.2025

Omien töiden esittely 3A

Tallenne koulutusteknologian pro gradu -seminaarista 29.4.2025. Minigradujen esittely, osa A

30.4.2025

Toimintavälineiden esittely

Jenny Turunen 25.4.

30.4.2025

Luento 12, tallenne 2 (differenssimenetelmien kertaus reunaehtonäkökulmasta)

05.05.2025

29.4.2025

Luento 12, tallenne 1 (jatkoa differentiaalimuotoesitykseen pohjautuvasta diskretoinnista)

05.05.2025

29.4.2025

Luento 11, tallenne 2 (varsinainen asiasisältö)

30.04.2025

29.4.2025

Luento 11, tallenne 1 (4. harjoituskerran tehtäväpalaute)

30.04.2025

29.4.2025

Tietosuoja ja tekoäly

28.4.2025

published_with_subtitles 29.4.2025

Session 6 - video recording

This video was recorded on 29.04.2025 during the sixth session of the course “Practical Guide to Structural Equation Modeling in Mplus”

29.4.2025

Vuorovaikutussuhteet ja hyvinvointi

29.4.2025

Vuorovaikutussuhteiden kehittyminen

Karoliina Ahonen

29.4.2025

Vuorovaikutussuhteet video

Vuorovaikutussuhteet

published_with_subtitles 29.4.2025

Educating the Nation: The Historical Development of Finnish teacher Education

HIEST Seminar Series April 29, 2025

published_with_subtitles 29.4.2025

LeaDo-ohjeistus

Vilma Pikkupeura-Riikilä

29.4.2025

Ohjeet Leado-sovelluksen käyttöön

Vilma Pikkupeura-Riikilä 29.4.2025

29.4.2025

Strukturoitu oppimisympäristö

Lea Tornberg 25.4.2025

29.4.2025

KEMA2151 Luento 11

29.4.2025

Recording 29.04.2025-11.28

29.4.2025

Recording 29.04.2025-11.24

29.4.2025

Recording 29.04.2025-11.16

29.4.2025

Recording 29.04.2025-11.11

29.4.2025

Virkavastuu

KTK0006 Opetushallinnon luentotallenne, Anni Riihimäki: Virkavastuu

published_with_subtitles 29.4.2025

Vilman alkuinfo ja Terhin monikanavainen alkuverryttely

Terhi Huovinen 25.4.2025

29.4.2025

Toiminnanohjauksen vaikeudet

Terhi Huovinen 25.4.2025

29.4.2025

Info maisterivaiheen opinnoista / kevät 2025

Recording 28.04.2025-17.05

28.4.2025

Recording 28.04.2025-13.39

28.4.2025

Recording 28.04.2025-13.37

28.4.2025

Recording 28.04.2025-13.36

28.4.2025

Recording 28.04.2025-13.32

28.4.2025

R1 lätkäpeli 2025.

pelitapahtuma

28.4.2025

Motoriikan haasteiden huomioiminen toiminnallisessa oppimisessa

Piritta Asunta 25.4.2025

28.4.2025

Toimintavälineillä kohti yhdenvertaista osallistumista varhaiskasvatuksessa

Jenny Turunen 25.4.2025

28.4.2025

KEMA2151 Luento 10

28.4.2025

Arviointi ja arvioinnin oikeusturva

KTK0006 Opetushallinnon luentotallenne, Anni Riihimäki: Arviointi ja arvioinnin oikeusturva

published_with_subtitles 28.4.2025

Ikätasa-arvo ja 55plus työelämässä

Reetta Rajala

published_with_subtitles 25.4.2025

Tallenne 25.4.2025

LTKP1001 - 2025

published_with_subtitles 25.4.2025

Tallenne 22.4.2025

LTKP1001 - 2025

published_with_subtitles 25.4.2025

R2 lätkäpeli 2025.

pelitapahtuma

25.4.2025

Tallenne 25.4.2025

VIJP1014 (2025)

25.4.2025

Recording 25.04.2025-12.50

25.4.2025

Recording 25.04.2025-12.39

25.4.2025

Recording 25.04.2025-12.37

25.4.2025

VEPO-webinaari 24.4.2025

25.4.2025

KYBS3080: Luento 2 (24.4.2025)

KYBS3080: Kyberturvallisuuden kokonaisarkkitehtuuri (luento 2, Lehto)

25.4.2025

KYBS3020: Valtioiden väliset kyberkonfliktit ja kybervoimavarojen käyttö sodassa (Luento 4, 24.4.2025)

Mika Kerttunen - OSA 2 Kansainvälinen oikeus (ja kybertila) - Valtioiden väliset kyberkonfliktit ja kybervoimavarojen käyttö sodassa (Luento 4 , 24.4.2025)

25.4.2025

Työhyvinvoinninjohtaminen2

YJOA2120 (2025)

published_with_subtitles 25.4.2025

Työhyvinvoinninjohtaminen1

YJOA2120 (2025)

published_with_subtitles 25.4.2025

6. Informaatiovaikuttaminen ja vaalihäirintä

TSAS4023 luento

published_with_subtitles 25.4.2025

Tallenne 24.4.2025, osa 2

Lähtöorientaatio

24.4.2025

Tallenne 24.4.2025, osa 1

Lähtöorientaatio

24.4.2025

Tallenne 24.4.2025

VKTA1020 Monimuotoinen lapsuus (2025)

published_with_subtitles 24.4.2025

Session6 Entrepreneurial Journey 24.4.2025

YTTP2140 Introduction to Entrepreneurship

published_with_subtitles 24.4.2025

Recording 23.8.2025

YTTP2140 Introduction to Entrepreneurship (2025)

published_with_subtitles 24.4.2025

Arkipäivää vakioidussa kuoressa: Tarvitsen jonkun tiedon, joten luonpa sen rivillisellä kuorikomentoja

Arkipäivää vakioidussa kuoressa: Tarvitsen jonkun tiedon, joten luonpa sen rivillisellä kuorikomentoja ja siirryn elämässä eteenpäin jonkun varsinaisen tehtävän ratkaisussa, jossa piti ensiksi vaikka selvitellä, millaista dataa tiedostot pitävät sisällään tai muuta.

24.4.2025

Kevään 2025 tentit: Mitä, missä, milloin ja miten?

24.4.2025

Tasaisen tahdin tilanne viikon 5/8 alkaessa

24.4.2025

Ajankohtaista 24.4.2025: Ensi maanantain (28.4.2025) Zoom-ryhmistä yleisökysymys ja vastaus

24.4.2025

Coachingin aallonharjalla -seminaarin mainosvideo

Mainosvideo

24.4.2025

Document Actions

RSS feed