WEBVTT Kind: captions; Language: fi

1
00:00:03.090 --> 00:00:09.510
Lämpimästi tervetuloa tähän erip
1 0 5 oppimisen ja osallistumisen

2
00:00:09.510 --> 00:00:17.160
tukeminen verkkokurssille.

3
00:00:17.160 --> 00:00:25.780
Minä olen Kytölän Liisa ja luotsaan
tätä verkkokurssia nyt kevään ajan.

4
00:00:25.780 --> 00:00:29.610
Ja arvioin niitä tehtäviäsi.

5
00:00:29.610 --> 00:00:34.870
Joo toisena opettajana on tietysti
tämä ryhmän ohjaajasi ja täällä

6
00:00:34.870 --> 00:00:40.990
on nytten mukana 8 eri yhteistyö-
oppilaitoksen opiskelijoita eli

7
00:00:40.990 --> 00:00:45.390
ihan mukavan kokoinen
joukko teitä täällä on

8
00:00:45.390 --> 00:00:49.880
myös täällä moodle alueella.

9
00:00:49.880 --> 00:00:54.630
Ja nyt tällä tallenteella
kerron vähän tästä

10
00:00:54.630 --> 00:00:59.950
näistä tehtävistä.
Ja sitten ihan joitakin

11
00:00:59.950 --> 00:01:09.900
olennaisia seikkoja mitä kannattaa ottaa
huomioon tässä tämän kurssin aikana.

12
00:01:09.900 --> 00:01:11.970
No tää.

13
00:01:11.970 --> 00:01:15.590
Verkkokurssin etusivu on
teille varmaankin tuttu, että

14
00:01:15.590 --> 00:01:18.650
se on ollut jo auki pidemmän aikaa.

15
00:01:18.650 --> 00:01:24.920
Ja tässä näitä, nää eri osiot ja nää on
niin kun välilehtiä, josta sitten pääsee

16
00:01:24.920 --> 00:01:29.590
niin kun tarkemmin näihin
tehtäviin kiinni ja nämä tehtävät osiot on

17
00:01:29.590 --> 00:01:35.450
merkitty tämmöisellä 
värikkäällä tavalla tuossa että ne

18
00:01:35.450 --> 00:01:39.530
erottuu paremmin ja sitten
tässä on näitä 

19
00:01:39.530 --> 00:01:45.290
yleissivuja, joissa näitä
ohjesivuja ja oppimateriaalisivuja,

20
00:01:45.290 --> 00:01:49.780
jotka on nyt ollutkin teillä näkyvillä.

21
00:01:49.780 --> 00:01:56.020
Mutta mennäänpä tarkemmin
näihin sisältöihin.

22
00:01:56.020 --> 00:02:01.700
No aikataulusta vielä sen
verran, että tämä alkaa nyt

23
00:02:01.700 --> 00:02:09.180
kahdestoista kahdetta eli maanantaina
nytten helmikuussa ja kestää tuonne

24
00:02:09.180 --> 00:02:12.520
yhdeksäs kuudetta saakka.

25
00:02:12.520 --> 00:02:17.380
Eli tää on se  virallinen
verkkokurssin aika.

26
00:02:17.380 --> 00:02:21.780
Mutta toki tätä voit tehdä myös nopeammin

27
00:02:21.780 --> 00:02:26.300
sitten sen ryhmän
oman aikataulun mukaisesti.

28
00:02:26.300 --> 00:02:29.500
Eli siellä on 
tänne perustettu tämmöinen pikaryhmä,

29
00:02:29.500 --> 00:02:33.770
etenkin tuota esitysosiota varten.

30
00:02:33.770 --> 00:02:38.860
Eli teille, jotka haluatte
valmistua jo maalis-huhtikuun

31
00:02:38.860 --> 00:02:45.870
aikana, että ehditte hakuihin mukaan.

32
00:02:45.870 --> 00:02:49.910
Ja tosiaan nämä aloitukset
ja sitten nämä esitykset

33
00:02:49.910 --> 00:02:54.430
mitä teillä on siellä omassa
opistossa niin teidän ihan

34
00:02:54.430 --> 00:03:01.190
oman ryhmän aikataulun mukaan
voitte järjestellä siellä.

35
00:03:01.190 --> 00:03:08.960
Ja huomaat, että tuohon
pikaryhmään on ilmoittautuminen.

36
00:03:08.960 --> 00:03:15.850
Ja sitten palautteella 
esimerkiksi toukokuun aikana, näitä

37
00:03:15.850 --> 00:03:19.740
viimeisiä tehtäviä tai sinne
kesäkuun alussa ja sitten

38
00:03:19.740 --> 00:03:22.340
tuolla yhdeksäs kuudetta mennessä

39
00:03:22.340 --> 00:03:30.620
palautetut kokonaisuudet niin arvioin
ne kesäkuussa ennen kesälomaani.

40
00:03:30.620 --> 00:03:37.290
Ja jos tulee jotakin että et ihan kaikkia
tehtäviä ehdikään tehdä, niin sitten se viimeinen

41
00:03:37.290 --> 00:03:45.940
deadline on se heinäkuun loppu mikä on
näissä muissakin opintojaksoista teille.

42
00:03:45.940 --> 00:03:50.980
Ja muistathan katsoa myös ne ohjesivuilta,
että siellä on hyviä vinkkejä

43
00:03:50.980 --> 00:03:56.270
ja ohjeita, että ne kannattaa
katsoa vielä läpi myös siitä

44
00:03:56.270 --> 00:04:04.010
toiselta välilehdeltä.

45
00:04:04.010 --> 00:04:08.700
No tällä opintojaksolla ja
tällä verkkokurssilla niin

46
00:04:08.700 --> 00:04:13.300
keskeistä sisältöä on tää
portaittainen tuki oppimisessa.

47
00:04:13.300 --> 00:04:20.320
eli niin sanotusti tämä suomalainen
kolmiportainen tuen malli ja sitten tämä

48
00:04:20.320 --> 00:04:27.840
response to intervention malli eli lyhennettynä
se RTI malli,  näyttöön perustuvan tuen

49
00:04:27.840 --> 00:04:36.100
periaatteet interventiot, yksilöllisen tuen
keinot, ryhmässä toteutettava tuki, eriyttäminen,

50
00:04:36.100 --> 00:04:42.150
yksilöllistäminen ja joustava ryhmittely.
Näitä siis

51
00:04:42.150 --> 00:04:47.150
käsitellään näissä tehtävissä ja nämä
tulee näissä oppimateriaaleissa esille.

52
00:04:47.150 --> 00:04:54.410
Eli tää on sitä keskeisintä sisältöä.
No osaamistavoitteet.

53
00:04:54.410 --> 00:04:57.770
Eli tämä verkkokurssin jälkeen niin

54
00:04:57.770 --> 00:05:05.050
sinun tulisi ymmärtää portaattaisen
tuen mallin perustelut ja käytänteet.

55
00:05:05.050 --> 00:05:10.970
Ja tunnet näyttöön perustuvan tuen
periaatteet oppimisen ongelmissa.

56
00:05:10.970 --> 00:05:17.450
Ymmärrät myös nämä interventiot
oppimisen kohdennetun tuen työkaluina

57
00:05:17.450 --> 00:05:22.010
ja tunnet joustaviin ryhmittelyihin,
eriyttämiseen ja yksilöllistämiseen

58
00:05:22.010 --> 00:05:27.160
liittyvän pedagogisen
keskustelun näkökulmia.

59
00:05:27.160 --> 00:05:42.140
Eli näihin asioihin keskitytään ja
näihin sitten peilataan sitä oppimista.

60
00:05:42.140 --> 00:05:46.820
No seuraavaksi vielä
tästä oppimateriaalista.

61
00:05:46.820 --> 00:05:53.180
Siellä se oppimateriaalista
saattaa näyttää aika pitkältä.

62
00:05:53.180 --> 00:05:56.390
Mutta että siinä kannattaa huomioida,
että siellä on nyt vain 

63
00:05:56.390 --> 00:06:03.110
tiettyjä artikkeleita tai
lukuja tietyistä teoksista.

64
00:06:03.110 --> 00:06:10.810
Mutta tämä opetusohjelmassa oleva oppimateriaali
on sitä varsinaista vaatimuskirjallisuutta,

65
00:06:10.810 --> 00:06:19.750
vaatimuslähteitä, joihin tulee 
tutustua tämän opintojakson aikana.

66
00:06:19.750 --> 00:06:22.220
Ja vaikka siellä, esimerkiksi
tässä Oppimisen vaikeudet

67
00:06:22.220 --> 00:06:27.550
teoksesta, niin siellä on se tietty 4

68
00:06:27.550 --> 00:06:34.660
 artikkelia, jotka
kuuluvat tähän opintojaksoon.

69
00:06:34.660 --> 00:06:40.880
Tää sama teos on ollut esimerkiksi siellä
edellisessä opintojaksossa, että tää on varmaan

70
00:06:40.880 --> 00:06:48.540
teille tuttu ja sitten voi olla, että siellä
on myöhemminkin semmoista tietoa mitä haluatte

71
00:06:48.540 --> 00:06:53.640
esimerkiksi käyttää siinä esityksessä,
että sitä toki voi käyttää

72
00:06:53.640 --> 00:07:00.380
mutta se ei korvaa kuitenkaan
näitä varsinaisia vaatimuslähteitä.

73
00:07:00.380 --> 00:07:07.510
Eli siellä tosiaan on sitä
oheismateriaalia, jota voi sitten ihan

74
00:07:07.510 --> 00:07:13.040
 oman aiheen, esitysaiheen mukaan
hyödyntää ja, mutta ne on todellakin

75
00:07:13.040 --> 00:07:18.240
sitten semmoista niin kuin
lisä- ja oheismateriaalia.

76
00:07:18.240 --> 00:07:23.740
Että niitä käytetään 
oman kiinnostuksenkin mukaan.

77
00:07:23.740 --> 00:07:28.720
Sitten kannattaa vähän
enempikin sitä tallennemateriaalia

78
00:07:28.720 --> 00:07:33.020
siellä oppimateriaali- tai
siellä toisella välilehdellä.

79
00:07:33.020 --> 00:07:37.080
No siinä on laitettu tämmöinen
tallenne: katso videoita

80
00:07:37.080 --> 00:07:39.750
ja kuuntele podcasteja.

81
00:07:39.750 --> 00:07:45.590
Niin siellä nyt Aro Mikon ja
Aron ja Siiskosen ja Viholaisen

82
00:07:45.590 --> 00:07:52.610
näitä tallennemateriaalia, jossa
tulee esimerkiksi tämä tukivastenmalli

83
00:07:52.610 --> 00:07:58.560
hyvin esille ja tää on tällainen uusi
asia, jota näissä opinnoissa perusopinnoissa

84
00:07:58.560 --> 00:08:03.250
pyritään niinku saamaan enempikin esille.

85
00:08:03.250 --> 00:08:10.870
Eli tähän kannattaa tutustua ja tää antaa
hyvää pohjaa myös niille käsitetehtäville

86
00:08:10.870 --> 00:08:15.940
ja sitten näiden esitysten
tehtävälle että niitä voi sitten

87
00:08:15.940 --> 00:08:20.410
hyödyntää myös näiden
varsinaisten

88
00:08:20.410 --> 00:08:25.820
vaatimuslähteiden rinnalla.

89
00:08:25.820 --> 00:08:29.580
Ja kaikki materiaali on
saatavilla verkossa, että siellä

90
00:08:29.580 --> 00:08:34.480
on näitä e-kirjoja E-
kirjoihin saattaa olla

91
00:08:34.480 --> 00:08:39.200
niinku esimerkiksi täällä Jyväskylän
yliopiston kirjastossa niin pitkä

92
00:08:39.200 --> 00:08:43.460
varausjono, mutta yleensä
se liikkuu aika nopeasti.

93
00:08:43.460 --> 00:08:47.700
Ja ehdottomasti tämä oman
lähikirjaston tarjontaa

94
00:08:47.700 --> 00:08:52.730
pitää myös sitten katsoa,
että mistä löytyy mitäkin.

95
00:08:52.730 --> 00:08:58.220
Ja tarvittaessa sitten vaikka kysyä
opiskelukavereilta ja ryhmänohjaajalta

96
00:08:58.220 --> 00:09:02.270
niinku vinkkejä, että
mistä näitä lähteitä löytyy.

97
00:09:02.270 --> 00:09:05.790
Mutta osa lähteistä tosiaan että
ne saa sieltä ihan suoraan

98
00:09:05.790 --> 00:09:09.470
verkon kautta, että ei
tarvitse edes lainatakaan.

99
00:09:09.470 --> 00:09:14.600
Ja sitten tietysti on aina mahdollista
hankkia joku teos itsellesi, että

100
00:09:14.600 --> 00:09:18.590
esimerkiksi jos se on semmoinen,
vaikka niinku ihan työnkin, oman työnkin

101
00:09:18.590 --> 00:09:25.620
kannalta sitten semmoinen
hyvä,tarpeellinen teos.

102
00:09:25.620 --> 00:09:30.480
Esimerkiksi siinä on se Niilo Mäki
instituutin tarjous, että sen voi

103
00:09:30.480 --> 00:09:35.480
vielä katsoa.

104
00:09:35.480 --> 00:09:41.950
No mennään sitten näihin työskentelyyn
ja tehtäviin täällä moodlessa.

105
00:09:41.950 --> 00:09:49.830
Ensimmäisellä etusivulla siellä löytyy
tää kysy ja keskustele palsta eli sinne

106
00:09:49.830 --> 00:09:56.590
voit laittaa viestiä jos on jotakin
pulmaa tai esimerkiksi joku linkki ei

107
00:09:56.590 --> 00:10:01.590
toimikaan niin laitat sinne
niin huomaan sen sieltä.

108
00:10:01.590 --> 00:10:10.020
Ja ja huomaathan sitten, että nää
viestit näkyy kaikille opiskelijoille.

109
00:10:10.020 --> 00:10:14.080
Sitten siinä on se opettaja
tiedottaa että pyrin 

110
00:10:14.080 --> 00:10:20.550
tähän säännöllisin väliajoin viestiä, että
missä mennään ja mikä on ajankohtaista ja jos

111
00:10:20.550 --> 00:10:24.480
tulee jotakin semmoista mikä on hyvä
huomioida niin se sitten näkyy

112
00:10:24.480 --> 00:10:28.720
siellä opettaja tiedottaa
keskustelupalstalla ja siitä pitäisi

113
00:10:28.720 --> 00:10:33.470
tulla sinulle myös sähköpostiin ilmoitus.

114
00:10:33.470 --> 00:10:36.900
Tehtäviä on neljässä osiossa.

115
00:10:36.900 --> 00:10:39.610
Siinä on näitä keskustelutehtäviä.

116
00:10:39.610 --> 00:10:44.230
Sitten on käsitetehtävä.


117
00:10:44.230 --> 00:10:52.030
Esitys ja siihen liittyvä vertaisarviointi
ja itsearviointi siinä sitten lopuksi.

118
00:10:52.030 --> 00:11:04.230
Ja sitten tuota tämä, että annat myös
tämmöistä yleistä kurssipalautetta.

119
00:11:04.230 --> 00:11:09.110
No ensimmäisenä tehtävänä
on nämä keskustelut.

120
00:11:09.110 --> 00:11:16.570
Siinä on aluksi tämä esittäytyminen, mikä
joka teillä varmaan ollut jo edelliselläkin

121
00:11:16.570 --> 00:11:23.970
kurssilla, mutta nyt voisit vähän vaikka
jotain tuoda esille jotain uuttakin.

122
00:11:23.970 --> 00:11:29.990
Sitten on tää ajankohtaista keskustelua,
mikä on tämä varsinainen keskusteluosuus

123
00:11:29.990 --> 00:11:32.690
eli se tehtävänä ja sitten
on tämmöinen kurssin

124
00:11:32.690 --> 00:11:39.090
Lopuksi voi lähettää myös terveisiä. Että 
tää ajankohtaista keskustelua osio on siis se

125
00:11:39.090 --> 00:11:49.670
semmoinen pakollinen osuus ja nämä
ensimmäinen ja kolmas kohdat toivottavia.

126
00:11:49.670 --> 00:11:56.350
No keskustelu tehtävä eli tää mikä niinku
on mukana tässä arvioinnissa niin siinä on

127
00:11:56.350 --> 00:12:02.100
2 vaihtoehtoa joista voit valita
elikkä ensimmäinen on tämmöinen 

128
00:12:02.100 --> 00:12:08.970
verkkosivujen tarkastelu ja analysointi
tuolta omassa kunnassa tai jossain vaikka

129
00:12:08.970 --> 00:12:13.740
lähikunnassakin niin että miten tätä
oppimisen tukea järjestetään niin, että

130
00:12:13.740 --> 00:12:19.620
se voi olla varhaiskasvatuksen puolelta
perusopetuksen puolelta vaikka tai vaikkapa

131
00:12:19.620 --> 00:12:22.920
jopa ammatillisen koulutuksen puolelta.

132
00:12:22.920 --> 00:12:27.740
Että tätä, että jos olet
kiinnostunut tämmöisestä asioista,

133
00:12:27.740 --> 00:12:31.690
niin osallistut tähän
ensimmäiseen vaihtoehtoon.

134
00:12:31.690 --> 00:12:37.430
Tai sitten
tutustu tähän Ylen

135
00:12:37.430 --> 00:12:40.610
Oppimiseen ja sinne podcasteihin.

136
00:12:40.610 --> 00:12:46.360
Tai sitten Niilo Mäki Instituutin
tai Valterin aineistoon, että

137
00:12:46.360 --> 00:12:53.130
näistä teet tämmöisen keskustelunavauksen
itseäsi kiinnostavasta aiheesta ja kytket siihen

138
00:12:53.130 --> 00:13:00.430
jonkinlaisen pohdintakysymykseen, joka joka
voisi sitten herättää vähän enempikin keskustelua

139
00:13:00.430 --> 00:13:06.020
ja tehtävänä myös sitten kommentoida
vähintään yhtä keskustelunavausta.

140
00:13:06.020 --> 00:13:11.220
Mielellään toki sitten useampaa ja olisi
tosi kiva, että jos niinku kaikki saisi

141
00:13:11.220 --> 00:13:16.800
omiin viesteihinsä kommentteja,
että niihin reagoitaisiin

142
00:13:16.800 --> 00:13:28.700
jokaisen kirjoituksiin.
No seuraavaksi on tää käsitteetosio, joka

143
00:13:28.700 --> 00:13:34.700
muodostuu 2 tehtävästä ja
nää on siis yksilötehtäviä.

144
00:13:34.700 --> 00:13:40.230
Ja ne tehdään tämmöiselle niin
sanotulle tenttilomakkeelle.

145
00:13:40.230 --> 00:13:45.010
Ja se on ensimmäinen on tämmöinen
testaa tietosi käsite  ja

146
00:13:45.010 --> 00:13:49.010
sitten on tämmöinen käsitteet
mallivastaustehtävä

147
00:13:49.010 --> 00:13:53.730
joka on semmoinen esseen muotoinen
ja siihen merkitään lähdeviittaukset.

148
00:13:53.730 --> 00:13:58.370
Katsotaanpas näitä vielä sitten
pikkuisen tarkemmin näitä

149
00:13:58.370 --> 00:14:02.930
kohtia eli se ensimmäinen
testaa tietosi tentti.

150
00:14:02.930 --> 00:14:07.090
Tuo tentti saattaa kuulostaa
vähän semmoiselta ikävältä sanalta

151
00:14:07.090 --> 00:14:11.900
joskus että  onko
semmoinen paineistettu

152
00:14:11.900 --> 00:14:14.330
tehtävä, mutta ei tässä
ole tämmöistä.

153
00:14:14.330 --> 00:14:20.050
Siinä on vaan 20 väittämää, josta 18 pitäisi
saada oikein että siinä on tämmöisiä

154
00:14:20.050 --> 00:14:26.800
tosi epätosi vaihtoehtoja ja tässä niinku
tavoitteena että tutustut oppimateriaalin.

155
00:14:26.800 --> 00:14:32.170
Ja sitten sä saat vähän niinku niitä
keskeisimpiä käsitteitä myös haltuusi.

156
00:14:32.170 --> 00:14:38.720
Ja tutustu kuitenkin huolellisesti.
näihin materiaaleihin

157
00:14:38.720 --> 00:14:44.090
ja etenkin näiden osaamistavoitteiden
ja sisältöjen niihin keskeisiin käsitteisiin,

158
00:14:44.090 --> 00:14:47.960
mitä aikaisemmin tuossa kerroinkin.

159
00:14:47.960 --> 00:14:56.720
Esimerkiksi myös sitten toi perusopetuksen,
perusopetussuunnitelman perusteisiin, niin

160
00:14:56.720 --> 00:15:03.320
niihin kannattaa tutustua, niin se
sekin auttaa jo paljon eteenpäin.

161
00:15:03.320 --> 00:15:07.920
Joo vastaa tenttiin kunnes sitten
kaikki tai lähes kaikki on oikein.

162
00:15:07.920 --> 00:15:13.760
Eli tätä saa tehdä useampaan
kertaan, että tässä kertaus on opintojen

163
00:15:13.760 --> 00:15:18.100
äiti, että ei haittaa vaikka
ensimmäisellä kerralla ei tulisikaan

164
00:15:18.100 --> 00:15:23.760
kovin montaa oikein että tätä saa
tehdä sitten

165
00:15:23.760 --> 00:15:31.380
useampaankin kertaan ja kun palautat valmiin
tehtävän, niin näet sitten opettajan vastaukset

166
00:15:31.380 --> 00:15:38.760
ja siitä sitten vielä, että
pitääkö vielä yrittää uudestaan.

167
00:15:38.760 --> 00:15:41.580
Käsitteet sitten tämmöinen
mallivastaukset tehtävä.

168
00:15:41.580 --> 00:15:43.560
No tää on sitten laajempi.

169
00:15:43.560 --> 00:15:47.590
Siinä on 4 kohtaa ja niin
siinä sitten sisällä voi olla

170
00:15:47.590 --> 00:15:53.500
useampikin käsite siinä yhdessä kohdassa.
Ja voit katsoa sitten

171
00:15:53.500 --> 00:15:57.950
Siellä on erillinen kooste näistä
käsitteistä ja kohdistaa niihin

172
00:15:57.950 --> 00:16:06.270
minkälaisia siellä on, että ennen kuin
menet katsomaan sitä tehtävää.

173
00:16:06.270 --> 00:16:08.760
Ja.

174
00:16:08.760 --> 00:16:12.520
Niinku semmoista keskeistä
kurssisi sisältöä.

175
00:16:12.520 --> 00:16:16.860
Ja siinä käytetään tunnist
esseemuotoisia, mutta siinä voi käyttää

176
00:16:16.860 --> 00:16:22.640
myös luettelomerkkejä
tai luetteloita

177
00:16:22.640 --> 00:16:29.230
Ja sitten käytä tässä vähintään 2
opetusohjelman oppimateriaalia ja niihin

178
00:16:29.230 --> 00:16:34.380
merkitään lähdeviitteet ja
lähdeluettelo jokaiseen kohtaan.

179
00:16:34.380 --> 00:16:41.710
Eli tässä tulee käyttää 
todellakin niitä vaatimuslähteitä.

180
00:16:41.710 --> 00:16:46.150
Että jokaiseen kohtaan
varmasti löytyy useammastakin

181
00:16:46.150 --> 00:16:53.530
lähteestä tietoa ja pyri kertomaan mahdollisimman
omin sanoin ja sinne voi ihan jotakin,

182
00:16:53.530 --> 00:17:00.030
vaikka esimerkkejäkin kertoa ja nää on
niinku noin suurin piirtein tämmöisiä

183
00:17:00.030 --> 00:17:06.590
sivun voi hyvinkin mennä, kahdenkin
sivun vastauksia tulla näistä

184
00:17:06.590 --> 00:17:09.240
näistä kohdista.

185
00:17:09.240 --> 00:17:15.130
Ja sitten kun olet tehnyt nämä
kaikki ja palauttanut ne, niin saat

186
00:17:15.130 --> 00:17:19.180
sitten opettajan mallivastaukset
myös näkyville ja niihin voit sitten

187
00:17:19.180 --> 00:17:29.320
verrata näitä omia vastauksiasi.

188
00:17:29.320 --> 00:17:34.440
No kolmantena kohtana on tää esitys
tämmöinen niinku kohdennettu tuki.

189
00:17:34.440 --> 00:17:40.930
Sitä käsitellään siihen kuuluu
esitys ja vertaisispalaute.

190
00:17:40.930 --> 00:17:48.000
Ja tää tehdään
parityönä tai 3 hengen pienryhmätyönä.

191
00:17:48.000 --> 00:17:51.160
Ja tää esitys pidetään siellä
yhteistyöoppilaitoksella

192
00:17:51.160 --> 00:17:55.120
ja siihen kuuluu yhteistä keskustelua.

193
00:17:55.120 --> 00:18:01.040
Ja sitten  esityksen jälkeen
tämä esityspohja,

194
00:18:01.040 --> 00:18:06.760
se voi olla lähinnä varmaan on näitä powerpoint
diapohjia, niin lähetetään tuonne moodleen,

195
00:18:06.760 --> 00:18:14.120
jossa sitten esitys avataan sovittuna
päivänä kaikille näkyville.

196
00:18:14.120 --> 00:18:17.280
Ja tuossa tuo näkyy tuo
toukokuun kahdeskymmenes päivä.

197
00:18:17.280 --> 00:18:22.360
Se on vielä punaisella, että sitä
ei ole ihan vielä lyöty lukkoon, että jos

198
00:18:22.360 --> 00:18:26.760
ryhmien aikataulut, että jos esityksiä
vietetään vähän aikaisemmin, niin

199
00:18:26.760 --> 00:18:29.200
se voi olla myös sitten
pikkuisen aikaisemmin.

200
00:18:29.200 --> 00:18:34.250
Mutta tavallisesti tuossa toukokuun
puolivälissä ollut se, että

201
00:18:34.250 --> 00:18:41.080
aloitettu tämä vertaispalautetta,
jota jokainen kirjoittaa 2 kappaletta.

202
00:18:41.080 --> 00:18:46.980
Seuraavalla sivulla on vähän
tätä samaa asiaa eli sovitte nämä

203
00:18:46.980 --> 00:18:53.430
aiheet mitä teette
siellä omassa ryhmässänne.

204
00:18:53.430 --> 00:18:59.170
Ja teillä on sitten sovittuna aikana
se esitystilaisuus ja siihen sitten

205
00:18:59.170 --> 00:19:04.350
liittyy varmasti sitä keskustelua ja
sitten ryhmän ohjaajalta saatte varmaankin

206
00:19:04.350 --> 00:19:12.880
palautetta myös siitä esityksestä
sopimallanne tavalla.

207
00:19:12.880 --> 00:19:18.650
Ja esityksessä on keskeistä
esimerkkitapaukset, joihin sitten sovelletaan

208
00:19:18.650 --> 00:19:23.250
näitä opittuja asioita ja
tätä oppimateriaalin antia.

209
00:19:23.250 --> 00:19:28.250
Ja siinä tulee näitä tuen keinoja
interventioita, näyttöön perustuvaa tukea ja tässä

210
00:19:28.250 --> 00:19:33.570
muun muassa sitten se Mitchellin  teoksessa
esitetyt menetelmät ovat niinku yksi 

211
00:19:33.570 --> 00:19:39.260
mitä voitte sinne tai olisi hyvä
sinne esitykseen saada mukaan.

212
00:19:39.260 --> 00:19:43.010
Ja ja sitten todellakin esitys
palautetaan sovittuun aikaan mennessä

213
00:19:43.010 --> 00:19:48.980
sinne palautuslaatikkoon mistä äsken puhuin
täällä tänne moodleen, että sitä voi sen

214
00:19:48.980 --> 00:19:54.260
esityksen jälkeen ehkä pikkuisen hioakin,
että jos siellä jotakin tulee palautteen

215
00:19:54.260 --> 00:19:59.960
perusteella jotain muokattavaa, niin sen
ehtii tehdä ja sen jälkeen sitten laitatte

216
00:19:59.960 --> 00:20:08.500
sinne palautuslaatikkooon ja sitten se pika-
ryhmällähän on oma palautuslaatikko

217
00:20:08.500 --> 00:20:12.430
sitten minne niitä
aikaisemmin palautetaan.

218
00:20:12.430 --> 00:20:16.950
Ja tästä vertaispalautteen, jo sanoinkin
että jokainen antaa vertaispalautetta

219
00:20:16.950 --> 00:20:22.970
2 esityksestä ja ihan mielellään 
että ei olisi niinku ihan sitä oman ryhmän

220
00:20:22.970 --> 00:20:28.490
esityksistä, että ainakin se
toinen pitää, olisi hyvä olla sitten ihan

221
00:20:28.490 --> 00:20:35.220
myös muiden muiden opistojen esityksestä.

222
00:20:35.220 --> 00:20:42.960
Ja tässä niinku tavoitteena on, että tämmöinen,
yhdessä oppiminen ja myös vertaisoppiminen,

223
00:20:42.960 --> 00:20:48.140
että kun lukee niitä toisten töitä niin
kyllä sieltä aina saa jotain uutta itselle

224
00:20:48.140 --> 00:20:54.680
ja myös tämmöinen vertaispalautteen
antamisen ja vastaanottamisen harjoittelu on

225
00:20:54.680 --> 00:20:57.750
myös ihan olennaista, että
se on ihan myös tämmöistä.

226
00:20:57.750 --> 00:21:01.180
niinku
työelämätaitoja.

227
00:21:01.180 --> 00:21:10.500
Ja palautteen antaminen.
Ja lopuksi

228
00:21:10.500 --> 00:21:14.640
tärkeänä osuutena kuuluu myös tämä
itsearviointi, että sitä kannattaa vaikka

229
00:21:14.640 --> 00:21:21.230
sinne omalle koneelle jo kirjoitella
jokaisen osion jälkeen ajatuksia ja vähän

230
00:21:21.230 --> 00:21:25.950
sitä niinku miettiä sitä omaa
oppimista ja työskentelyä.

231
00:21:25.950 --> 00:21:30.340
Ja tää palautetaan viimeisenä
tehtävänä sinne palautuslaatikkooon

232
00:21:30.340 --> 00:21:32.930
ja siitä sitten melkein huomaankin että

233
00:21:32.930 --> 00:21:38.470
nyt on kaikki kunnossa
ja voi tehtävät arvioida.

234
00:21:38.470 --> 00:21:41.990
Tällä kurssilla myös se edistymisen
seuranta, että siinä voi niin myös

235
00:21:41.990 --> 00:21:46.230
niitä merkitä tehtäväosioita itse
tehdyksi ja jotkut saattaa mennä

236
00:21:46.230 --> 00:21:49.410
sitten ihan niinku
automaattisesti tehdyiksi.

237
00:21:49.410 --> 00:21:53.880
Tai sitten osa vaatii
, että minä arvioin ne

238
00:21:53.880 --> 00:21:58.120
ja merkitsen eli sitten kun se
edistymisen seurantapalkki joka on

239
00:21:58.120 --> 00:22:02.390
täällä niin kun sivun oikealla
puolella vihreätä täynnä niin siellä

240
00:22:02.390 --> 00:22:12.310
on ainakin pitäisi olla
kaikki osiot tehtynä.

241
00:22:12.310 --> 00:22:19.610
Arvioinnista ja palautteesta vielä muutama
kohta, elikkä tutustu jo alkuvaiheessa

242
00:22:19.610 --> 00:22:24.990
oppimis- tai siis verkkokurssin
arviointia ja ohjaaviin kriteereihin.

243
00:22:24.990 --> 00:22:29.570
Eli tuossa tuo oppimistehtävä on
nytten väärä sana, jäänyt tuommoinen

244
00:22:29.570 --> 00:22:35.130
pieni virhe elikkä verkkokurssin arviointia
ohjaaviin kriteereihin

245
00:22:35.130 --> 00:22:38.960
ja aseta itsellesi
tavoite mihin arvosanaan

246
00:22:38.960 --> 00:22:45.540
pyrit.
Sitten tässä tää käsitetehtävä

247
00:22:45.540 --> 00:22:47.420
siis se

248
00:22:47.420 --> 00:22:54.260
mallivastaustehtävä ja sitten
tämä esitys painottuu, mutta kuitenkin

249
00:22:54.260 --> 00:22:57.760
tämä aktiivinen
osallistuminen keskusteluihin

250
00:22:57.760 --> 00:23:02.790
ja tää itsearviointi myös niin
vaikuttaa siihen kokonaisuuteen,

251
00:23:02.790 --> 00:23:08.620
etenkin, että jos on 2
arvosanan välillä niin

252
00:23:08.620 --> 00:23:13.850
arvosana muodostuu
tästä koko kokonaisuudesta.

253
00:23:13.850 --> 00:23:19.580
Ja opettajan tai siis minun palautteeni
ja sitten se arvosana itsearviointi

254
00:23:19.580 --> 00:23:30.090
niinku löytyy sitten
täältä palautuslaatikosta.

255
00:23:30.090 --> 00:23:37.490
Ja siinä viimeisenä sivuna on 
ja välilehtenä  palaute ja

256
00:23:37.490 --> 00:23:43.080
jatkaminen eli toivotaan
että vastaat palautekyselyyn.

257
00:23:43.080 --> 00:23:50.730
Niin ja siellä on myös tällä sivulla ohjeita
esimerkiksi, että miten haet tämän todistuksen,

258
00:23:50.730 --> 00:24:00.240
jos tämä on sitten viimeinen opintojaksosi minkä olet nyt suorittanut.

259
00:24:00.240 --> 00:24:03.140
Ja toivotan

260
00:24:03.140 --> 00:24:20.560
Sinulle opiskelun iloa ja 
kaikille oikein hyvää kevättä.

261
00:24:20.560 --> 00:24:28.500
Ja sitten laitetaanpa tämä.
Kiinni koko. Esitys.